martes, 22 de noviembre de 2011

Presentaciones





Tareas y actividades 2° periodo

1. 10 métodos de separación de mezclas (recortar, organizar y pegar)
2. Reporte práctica "Métodos de separación de mezclas" (Examen práctico)
3. Páginas 35, 36 y 37 (copias del primer periodo)
4. Mapa lectura "El descubrimiento del núcleo"
5. 10 reportes "Familias de la tabla periódica"
6. "La química del cuerpo humano" silueta
7. Origen nombre elementos químicos (colorear tabla)
8. Mapa lectura "Scheele, el placer de descubrir"
9. Descubrimiento de los elementos (colorear tabla)
10. Modelos atómicos (copia pág. 10 y 11)
11. Sopa de letras elementos pág. 15
12. ¿Adivina quién soy? pág. 16
13. Desarrollo tabla periódica (colorear)
14. Modelos Lewis 
15. Átomos y moléculas (copia)

Prácticas:
1.Vamos a elaborar mezclas
2. Cromatografía y cristalización
3. Gomitas de grenetina
4. Una deliciosa emulsión
5. Sustancias puras
6. Espacios intermoleculares
7. Cálculo de densidades (demostrativa)
8. Rayos catódicos (demostrativa)
9. Tabla periódica (colorear 3 tablas)
10. Metales y no metales
11. Ensayos a la flama

Proyecto bimestral:
Elaborar un suplemento periodístico sobre la minería en el México de la Independencia y la Colonia.
Debe contener:
Minerales más importantes del México de esa época y los metales que se extraían de ellos (distribución geográfica)
Proceso de extracción de la plata (descripción)
Entrevista a Don Andres Manuel del Rio y el descubrimiento del eritronio
Entrevista a un minero (condiciones de vida y enfermedades adquiridas en las minas)
El proyecto debe presentarse en borrador para revisión (se firma cronograma) y en limpio para la fecha final (28 noviembre)

Trabajos extras:
1. Cristalización de: (azúcar, sal, alumbre o sulfato de cobre) con reporte escrito
2. Diseño y elaboración de examen bimestral (30 reactivos)
3. Modelos de Borh de los grupos A de la tabla periódica y de los grupos IB, IIB

sábado, 17 de septiembre de 2011

Tareas y actividades de Ciencia

Cuaderno:
1. Forro con etiqueta
2. Portada con: bloque I, datos, horario, servicios escolares, permisos de salida e invitación.
3. Diagnósticos firmados: Conocimientos y de estilos de aprendizaje (2).
4. Carta compromiso hoja 12 (entregar).
5. Normas de seguridad laboratorio ilustradas.
6. Mapa de conceptos (caso expertos)
7. Examen expertos firmado (copia).
8. Videos del blog: Cuadro comparativo de las características de los estados de agregación , ilustrar a nivel partícula los tres estados de agregación, reporte cambios de estado.
9. Reportes de lecturas de casos (9 para 3° C)
10. Cronograma de prácticas del periodo.
11. Reporte ¿Cómo buscar información en Internet? "el budum".
12. Actividades del blog: Definir masa y volumen e ilustrar instrumentos de medición, elaborar línea de tiempo de Ideas sobre la materia, reporte de materia y propiedades.
13. Crucigrama características de la química.
14. Cronograma del proyecto "El hierberito"
Copias:
Páginas  13, 14, 15, 16 y 23 de las copias.
Prácticas:
1. En busca de Nuevos materiales Libro pág. 30-31
2. La observación pág. 16 copias
3. Propiedades de los materiales
4. Detección de plomo en cerámica
5. Uso de modelos en la química. Libro pág. 33, 37
(todas las prácticas llevan investigación, diagrama de flujo, deben estar contestadas, con conclusiones y evaluadas (con sello).



jueves, 1 de septiembre de 2011

HÁBITOS DE ESTUDIO

Espero que en esta presentación encuentren información que les ayude a mejorar su aprendizaje.

martes, 23 de agosto de 2011

Estilos de aprendizaje

En este sitio encontrarás información sobre tu estilo particular de aprendizaje, el tipo 1 Corresponde a los círculos, el 2 a los cuadrados, el 3 a los triángulos y el 4 a las estrellas. Espero que las sugerencias que te brinda te sirvan para mejorar tu aprendizaje en el aula especialmente.


estilos de aprendizaje